【摘要】英语是典型的语言性质学科，也是我国教育体系中的第一外语。学生学习英语的目的也不仅仅是为了在考试中取得高分，更重要的是能够掌握英语知识并熟练应用，为自己的日常生活和工作服务。翻译是英语知识在实际生活中应用的典型代表形式，随着我国教育部门批准越来越多的高校开设翻译专业，对于英语翻译的教学专业度和整体质量也提出了更高的要求。因此，本文结合具体的翻译教材开展研究工作，在对教材有一个清楚认知的基础上针对翻译专业教学效率的提升提出相关建议。

【关键词】大学英语;翻译专业;翻译教学;教材

【作者简介】薛赟，延安大学外国语学院。

翻译原本是英语语言具体应用的主要形式之一，在高校开设的外国语专业课中属于应用型英语的范畴。但是随着我国与现代国际社会的接触日趋频繁以及国家教育部门针对教育教学行为做出的改革和调整，翻译已经从应用型英语这一大的类别下独立出来，作为一门大学专业招收学生。翻译专业教学的开展不仅需要成熟的时空条件背景，更需要一批优质的辅助资源。这一辅助资源指的就是翻译教材，翻译教材的优劣性将直接与学生的学习成效挂钩，这也是翻译专业学生在学习过程中必须要认识到的一点。

一、翻译专业教材解析

我校在翻译专业教学中使用的教材是方梦之、范武邱主笔的《科技翻译教程（第2版）》，对这本教材进行深度解析和挖掘，并对其整体知识的排列顺序和编纂风格有一个清楚的认知是我们高效开展翻译教学工作的一个重要前提。……