【摘要】大学生的英语学习问题日益引起教育界的关注，但是目前针对医学类院校大学生英语学习的研究还不多。本文笔者以医学类院校大学生为研究对象，分析总结了目前医学类院校大学生英语学习存在的问题，并提出了相应的解决措施。

【关键词】大学生;英语学习;问题及对策

【作者简介】渠苏婉（1994-），女，汉族，江苏丰县人，新疆第二医学院语言学教研室专任教师，翻译硕士，研究方向：翻译理论与实践、英语教学。

一、引言

从现有的大学英语教育现状来看，部分大学生的英语水平还远远不能满足“一带一路”倡议对人才的需求，学院急需培养懂专业、会英语的大学生人才。近年来，随着英语教学改革的不断深入，大学生的英语学习问题越来越受到国内教育界的关注，很多高校教师都在针对大学生的学习特点、学习问题及相应的解决方法做了研究。但目前针对医学类院校大学生英语学习现状的研究还不多见。本文笔者以医学类院校的大学生为研究对象，分析总结了部分大学生英语学习的特点和存在的问题，并提出了相应的解决措施。

二、大学生英语学习中存在的问题

医学类院校大学生英语学习中存在的问题既有大学生学习英语存在的共性问题——基础薄弱、动力不足、策略落后，也有医学类院校所特有的个性问题——专业课程学习压力过大，无暇顾及英语学习。

1. 学习基础薄弱。相较于大部分学生而言，偏远地区大学生的英语基础比较薄弱，究其原因，主要是受地域、经济、家庭等因素的影响，一些地区英语学习环境不佳，学生不能获取足够的英语语言输入，从而导致在入学前英语基础较差。……