陈子墨

摘 要：新时代的工匠精神不仅仅指拥有精湛的技艺技能、严谨细致的工作态度，同时也指对创新精神的追求。职业院校是当代工匠成长的摇篮，在新时代背景下，将工匠精神融入职业教育能够顺应时代的发展与进步。鉴于此，本文分析了新时代工匠精神的要义，提出在职业院校艺术设计专业人才培养中融入工匠精神的途径和必然性。

关键词：工匠精神   艺术设计专业 人才培养

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。党的十九大报告提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”

现阶段，我国正处于产业转型升级的关键时期，培育工匠精神成为职业院校人才培养的重要理念。在新时代工匠精神的指导下，职业院校的艺术设计专业如何因地制宜地结合学生实际情况培育能工巧匠，成为职业院校目前关注的焦点问题。

一、新时代工匠精神的要义

中国传统手工业时期的工匠多指手工劳动者，其价值标准建立在自身的职业态度和对自己产品的精雕细琢、精益求精及追求完美的精神理念的基础上。

随着工业化和信息化产业的不断发展，传统产业不断转型升级，为满足市场的不同需求，很多产品被批量化、程序化、多元化的工业化成果所替代，这就要求新时代工匠更有生命力和创造力，也倒逼生产者不断学习，以提升自身的技术和素养。……