徐莹

摘要：美術作为一种培养学生审美能力和鉴赏能力的学科，对于学生素质培养是十分重要的。传统初中美术教育已经不能满足学生的需求，教师应该秉持素质教育的原则运用美术创意教学开发学生的创新能力，提升学生的鉴赏能力。本文就初中美术课堂创意教学策略进行了简单的探究。

关键词：初中美术;创意课堂;开展方式

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-054

引言

创意作品的产生需要创作者具有丰富的想象力与创造力，对生活有着丰富的经验，才能将自己所想所感，通过艺术的画笔体现到图像中，为世人展现其情感、丰富人们心中的世界。在新的时代背景下，课程改革的深度推进，让更多的教育研究者开始注重学生综合品质与能力。这样的因素下，现在美术教育已经越来越受到重视，学生对于艺术的感受是自身情感成长的重要因素。创意对于美术作品来说是十分重要的，美术作品都是由艺术家发挥自己的创新能力创造出的，所以在初中美术教育中实施创意教学模式可以有效激发学生内在的创新能力，提升学生的美术能力和鉴赏能力，帮助学生形成艺术性的审美。针对此，本文就对初中美术创意课堂的开展方式进行探讨。

一、学校要建设创意美术教学环境

要想在教学中更好地实行创意美术教学，首先需要学校提供良好的教学环境，也就是学校要支持美术教学，认识到美术教学对于学生情感成长的意义，让学生能够认识到美术教育的重要性，让学生能够通过美术教学提升自己的审美能力和创新能力。……