摘要：在新时期中，我国的各行业产业繁荣发展，对艺术人才的需求量、要求都变得更高，这让艺术教育面临着新的发展机遇及挑战。在高职院校中，艺术教育的发展需要科学教学模式的支持，在教学科学下才能保障教学效果。在现代教育的发展下，分层教学受到了更多院校的重视。为此，文章分析在高职的艺术教育中，分层教学的意义，再探索在高职艺术教育中，分层教学的方法。

关键词：分层教学;艺术教育;高等职业院校

引言：分层教学是相对于传统整体教学的一类教学方式，其中强调学生、教学及学习的分层，通过针对于层次不同学生的教学，使得各个学生都能得到发展，让教学的效果更好。在高职院校，艺术教育会面临能力水平不同的学生，将分层教学做好，有利于提高教学的科学性，提高艺术教育的效果。

一、高职院校艺术教育的分层教学意义

在艺术教育中，分层教学有着以下意义：分层教学可以降低学习难度，提高学习主动性[1]。在传统教学中，学生需要学习同等难度的艺术知识、艺术技能，但各个学生的艺术基础存在差异。为此，基础差的学生会面临学习的较大难度，无法调动其学习主动性，也无法保障其学习的效果，但分层教学便能让这一问题被有效解决。

二、高职院校艺术教育的分层教学方法

（一）重视教学联系于实际

在分层教学支持下，要让艺术教育保障教育效果，教师也不能忽视教学和实际的联系[2]。在教学分层的前提下，教师要将层次不同的艺术知识，和学生生活进行密切的联系，让学生加强对艺术的理解，使其艺术学习的效果得以提高。……