黄煜

【摘 要】本文分析中职电子商务专业群教师成长共同体建设的目标定位和预期成效，提出明确建设思路，将成长机制建设、教学能力建设和成长平台建设作为建设内容，以促进教师发展、创新教材开发、开展教法研究为建设路径，使教师成长共同体在师资队伍建设中发挥带动、示范、辐射作用。

【关键词】中职学校 电子商务 成长共同体 构建

随着行业企业的不断进步，职业教育需要不断地发展，教师需要不断地成长。根据新发展理念，南宁市第一职业技术学校电子商务专业群立足“三教”改革，充分开展校企合作、产教融合，与广西电子商务协会共同组建中职电子商务专业群教师成长共同体。共同体以教师素养提升和能力建设为核心，以培养中青年骨干教师为重点，整合现有的1个广西中等职业学校名师工作坊、1个市级名师工作室、3个校级教师工作室，同时吸引多所中职学校的商贸类专业教师以及行业专家、高校专家参与，围绕正在开展的广西中职学校电子商务品牌专业群建设，促进学校与产业之间、教师之间携手发展。共同体充分发挥教学名师、行业专家在教育教学中的示范、指导、辐射作用，在教师团队中营造学习氛围，名师引领带动，淬炼专业技能，打造师德高尚、业务精湛、充满活力的师资团队。

一、教师成长共同体的建设思路

紧扣电子商务产业链，中职电子商务教师成长共同体立足电子商务专业群建设需求，定……