数学魔术寓教于乐
2021-09-13李君亮
数理化解题研究·综合版 2021年8期
摘 要:高中数学对于高中学科来说是一个重点也是一个难点,其对于高考来说也是一个重点科目.对于学的好的学生来说高中数学是一个提分科目,而学习一般的学生来说高中数学反而是一门拉分的科目.高中数学和初中数学相比难度要大很多,相对来说学习起来也比较枯燥,所以教师对于高中数学的教学应注重方式.适当的引用类似于魔术的方式进行教学,让教学充满趣味,让学生爱上学数学.
关键词:高中数学;数学魔术;教学方法
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2021)24-0014-02
收稿日期:2021-05-25
作者简介:李君亮(1985.11-),男,广东省番禺人,本科,中学一级教师,从事高中数学教学研究.
高中数学的概率部分和统计部分相对于其他知识来说比较好学,但是有一定的计算量,这些知识一般都出现在应用题里,需要大量的阅读同时处理一定数量的数据,所以虽然这方面的知识比较简单,但是会有些枯燥,这个时候如果加上魔术教学,不仅能够让学生更加直观的理解还能促进学生的学习兴趣.
一、培养教师,增强教学能力
选用新型的教学方式对于学生来说是一件新鲜的事情,而对于教师来说也是一件十分陌生的事情,好的课堂效果需要教师完美的利用新的教学形式,充分激发学生的学习热情,让数学课堂变得有趣.同时教师在这个过程中也是自我提升的一个过程.为了能够更好的表演以及向学生们传达魔术背后的秘密,教师必须进行……
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