张佩茹

摘 要：课程思政教学改革是高校落实“立德树人”根本任务的必由之路。打破思想政治教育与专业教育相互隔绝的“孤岛效应”，真正实现专业课教学与思政教育紧密结合。以社会学概论课程思政教学改革为例进行思考，将思政元素融入教学设计、课程内容、社会实践、考核办法、教学评价、教师培训等环节，发现专业课程思政改革中存在的问题。通过将社会主义核心价值观、爱国情怀、传统文化融入专业教育中;完善实践教学活动;改变考核方式等打造课程思政改革示范课等措施打造专业教育和思政教育的有机融合。

关键词：立德树人;课程思政;教学改革

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.27.070

习近平总书记多次强调高等教育的中心环节是坚持立德树人，将思想政治工作贯穿到整个教育教学全过程、全方位、全员中，丰富育人载体，创新育人方式。本文以社会学概论课程的教学实践为例，探索将思政教育元素融入专业课中的途径，通过教材和时政的分析深入挖掘专业课程中的思政内容，在使学生掌握课程专业知识的同时又增强其爱国主义情怀、社会责任感、创新意识等，从而培养合格的社会主义建设者和接班人。

1 “立德树人”理念下课程思想政治教育的背景

进入新时代，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为中国高等教育必须回答的根本问题。高校在培养人才中发挥着重要作用，在教育的过程中，要始终坚持社会主义办学方向，坚定不移的贯彻落实为人民服务的基本要求，坚持党的教育方针，扛起培养新时代建设者的责任。……