陈丽华

摘 要：阅读属于数学学习中的重要基础，也是提升初中生数学自主能力的重要手段。在当前的农村初中数学教学活动中，教师与学生经常会忽视数学阅读，没有意识到数学阅读的重要性，针对以上问题，初中数学教师需要不断转变自我教学理念，培养农村学生良好的数学阅读意识，使学生能够在阅读中对所学数学知识有更为全面的认知，积累更多的学习方法，养成良好的数学自主学习习惯。

关键词：初中数学;阅读现状;对策研究

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）27-0031-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.27.015

在当前的知识经济社会与信息时代背景下，知识的传播与增长速度非常快，在初中数学教学活动中，教师不能只让学生掌握数学知识点，更重要的是要掌握数学学习方法，培养学生良好的终身学习意识与理念。在素质教育理念下，在初中数学课堂教学活动中，教师要更加注重数学教学的体验性与过程性，特别是在数学课程的活动中，要更加关注数学课程资源的全面与深度开发，让学生充分感受到学习数学知识的实用性与必要性，了解数学知识在实际生活中的运用。数学阅读也是掌握学习方法的重要途径，教师不仅要教会学生数学理论知识，更重要的是要让他们学会自主探究问题，在阅读中收获知识与感悟，这样才能够提高数学学习的质量。以上内容都需要学生在数学阅读中自主探索与思考，拥有一定的信息辨别能力，提升自我数学综合素养。……