【摘要】近年来，微课教学模式受到了教育工作者们的高度关注，为了大量推广微课教学，各级学科也都推出了“微课竞赛”。在互联网技术发展速度不断加快的时代，高校教育也开始引进了微课教学模式的应用，开始将其与传统教学模式融合。微课教学模式在高校英语教学中的应用，对教师的信息技术水平和教学整合能力有了更高的要求。本文笔者会对微课的特点以及其在高校英语教学中的优势进行阐述，在分析高校英语教学现状的基础上，提出高校英语教学中微课教学模式的实践应用方法，供参考。

【关键词】微课;高校英语;实践应用

【作者简介】郑洁静（1982.12-），女，汉族，浙江绍兴人，宁波幼儿师范高等专科学校阳明人文学院，讲师，硕士，研究方向：跨文化交际。

微课是在互联网技术不断提升的发展背景下，诞生的一种以网络平台为基础，进行知识传递的教学方式。随着互联网、智能手机等移动网络设备的飞速普及。以微课为载体的高校英语教学模式，成为高校教育改革的重要方向。

一、微课的特点

首先，微课的讲解内容主要针对一个具体的知识点，对于传统的课堂教学而言，对教学知识的分析会更加深入一些。微课教学从根本上来说，就是将各个知识点进行分点讲解，这种教学模式对于学生的学习效率而言十分有利，学生不管是在网络上还是在一些软件平台，都可以获取到微课资源，并且获取速度非常快。微课的制作时间比较有限，因此微课视频所呈现的内容都是已经被简化的教学内容，减掉了大量的繁复内容，学生学习过程会得到简化。……