王玉平

【摘  要】校园欺凌是一种恶劣的学校现象，遏制校园欺凌现象是教师义不容辞的责任。广大教师需要利用有效手段，减少校园欺凌事件的发生，并在发生校园欺凌事件之后，积极查明具体的成因，有效利用法律武器处理校园欺凌者，绝不姑息纵容。在有效遏制农村學校校园欺凌的基础上，教师还应积极地对学生进行思想教育，切实降低校园欺凌现象发生的频率，促使学生能够自觉远离校园欺凌的阴影。

【关键词】农村学校;校园欺凌;基础教育

中图分类号：G442      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）23-0006-03

【Abstract】Campus bullying is a bad school phenomenon， and it is the teacher's duty to curb the phenomenon of school bullying. The majority of teachers need to use effective methods to reduce the occurrence of school bullying incidents， and actively identify the specific causes after school bullying incidents occur， effectively use legal weapons to deal with school bullies， and never condone. On the basis of effectively curbing campus bullying in rural schools， it is also necessary to actively carry out ideological education to students， effectively reduce the frequency of campus bullying， and encourage students to consciously stay away from the shadow of campus bullying.

【Keywords】Rural schools;Campus bullying; Basic education

为了有效遏制农村学校校园欺凌现象，教师首先需要利用思想教育遏制农村学校校园欺凌现象的萌芽，之后需要科学构建预防农村学校校园欺凌的预防体系;而在发生校园欺凌后，要依靠法律武器坚决打击农村学校校园欺凌侵害者，维护全体学生的合法权益。

一、农村学校校园欺凌现象背景分析

由于我国城乡教育发展得不平衡与不充分，农村学校与城市学校在办学质量上仍旧存在着较大的差距。具体对于“校园欺凌”现象而言，其在城市学校的发生率要比在农村学校的发生率低很多。农村学校的校园欺凌现象在当今来说较为普遍，而校园欺凌的内容包括“侮辱”“殴打”“敲诈勒索”“言语恐吓”等方面，随着年级的不同，校园欺凌的具体方式也各有差异，在寄宿制的农村学校校园欺凌现象更为严重。但总体上任何一种校园欺凌行为，都会对被欺凌者造成难以愈合的身心伤害。……