糟晓峰

【摘  要】近些年来，随着我国科学技术的不断发展，信息技术在教育行业中得到了广泛应用，并取得了不错的成效，是基于传统教学模式的创新升级。就目前教育体制不断深化改革的要求来看，信息技术和教育体系的融合也是大势所趋，能够更好地吸引学生的注意力，提升教学质量。基于此，本文主要分析了信息技术和初中历史教学相结合的策略。

【关键词】初中历史教学;信息技术;教学质量

中图分类号：G633.51      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）23-0168-02

【Abstract】In recent years， with the continuous development of science and technology in our country， information technology has been widely used in the education industry and achieved good results. It is based on the innovation and upgrading of the traditional teaching model. Judging from the current requirements for the continuous deepening of the reform of the education system， the integration of information technology and the education system is also a general trend， which can better attract the attention of students and improve the quality of teaching. Based on this， this article mainly analyzes the strategy of combining information technology with junior middle school history teaching.

【Keywords】Junior middle school history teaching; Information technology; Teaching quality

一、信息技术对初中历史教学的重要性

第一，提升教学质量。信息技术中的多媒体技术是最受当前教师青睐的方式，利用多媒体技术，通过图片、视频、音频的方式更直观地将历史事件展现在学生面前，有助于学生理解和记忆，同时也能更好地吸引学生的注意力，让学生保持专注，在丰富课堂教学内容的同时提升了教学水平。

第二，激发学生学习兴趣。初中生还处于认知能力飞速发展的阶段，对新鲜事物抱有强烈的好奇心，信息技术的应用有助于改变传统课堂单一的教学模式，对活跃课堂气氛有促进作用，能够充分激发学生对历史事件的兴趣，并使学生主动参与到课堂中。教师通过采用灵活多变的教学模式，能为学生创造更良好的课堂氛围。

第三，拓展学生知识面。传统教学多以应试教育为主，主要目的在于提升学生应对考试的能力。在日常教学中，教师更注重课本上的知识点，对于课堂以外知识的补充不够到位。……