石建

摘  要：在社会经济不断发展的背景下，信息技术也在不断提升，已经渗透到了各个行业领域，发挥了巨大的作用，在教育领域也在逐渐渗透。应用信息技术实现小学数学高效课堂的构建，能够帮助小学生更好地学习和掌握数学知识，不断提高数学成绩和水平，还能够讓小学生化被动学习为主动学习，充分参与到小学数学课堂教学过程中，保证教学质量和效果。

关键词：信息技术背景下;高效课堂构建;小学数学

一、借助微课培养小学生的自学能力

在信息技术背景下，微课是一种新型的教学方式。微课是通过多媒体技术以视频的形式展示出来的，其时间比较短但是内容丰富精炼。小学数学教师提前把下一节课要教学的内容通过短视频制作成微课，在课前分享给小学生，让小学生通过短视频学习数学知识。这种教学对小学生来说是新颖的，这种微课短视频比较生动有趣，能够在最大程度上提高小学生的学习兴趣，让小学生主动认真地观看微课短视频，小学数学教师在微课短视频的最后可以设置一些问题，通过小学生回答问题的情况得知小学生的学习情况，这样能够让教师充分了解小学生学习的短板，有针对性地进行数学教学，帮助小学生更好掌握所学知识，保证小学数学高效课堂的构建。在教学《中国的热极——认识正负数》这一课时，数学教师可以通过微课让小学生预习，在微课中设置几个关于正负数……