黄改仙

【摘要】德育教学是一个整体，需要学校、家庭实现有效的统一，也需要有和谐的环境作为基础。本文主要对以和谐育人环境促进学生良好品质的养成作粗浅的探讨。

【关键词】小学德育;和谐;育人环境;良好品质

德育需要学校、家庭有效的统一，也需要和谐的环境作为基础。学生身处一个和谐的环境，才能获得和谐、健康的发展，快乐地成长。学校作为以培养知识、培养品质为最终目的场所，必须营造出一个良好、和谐的育人环境，促进学生良好品质的养成，促进学生全面健康成长，让学生的良好品质之花在和谐的环境中绽放。

一、构建和谐的校园育人环境

一个优美的育人校园环境就像一本综合性育人教科书，它能有效陶冶学生情操以及促进学生养成良好品质。因此，我校从建设漂亮、舒适的校园和有书香文化环境入手，把校园的改造精准投入。在每间教室的墙壁上都贴有社会主义价值观、名人名言以及符合本班的班纪班规;其它功能性教学室贴上名人名语，激励学生勤奋好学;课室外面有设计的“轻声右行”以及“养成良好的生活道德素质”的标语;在校园内显眼的地方竖起一个大石头并写上“博学”两字，这样可以让学生一走进校门，就感受到有爱读书和勤奋、好学的精神面貌，又可以给学校环境增添雅致，既整洁又美丽。

先进的校园文化可以使师生受到熏陶，情感得到净化、思想境界得到升华，兴趣爱好得到发挥，潜移默化地影响师生的观念与行为，对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。……