王贵成 徐兵 张敏 夏乃洁 马向华

摘  要：高校课程教学改革一直是主线，特别是“金课”建设，线上线下混合式教学模式改革成为热点。以控制工程（过程控制）课程为案例，开展线上课程过程化考核和校企合作教学模式内容的研究，通过课程线上过程化考核环节与校企合作教学过程整理的资料和数据，体现教学改革效果，总结收获和不足，给出建议和完善途径，为课程后期建设积累经验。

关键词：线上教学;过程化考核;校企合作;工程训练;网上调查

中图分类号：G642        文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）22-0086-05

Abstract： The teaching reform of college courses has always been the main line， especially the construction of "golden courses". The reform of online， online and offline hybrid teaching models have become a hot topic. Taking the course of Control Engineering（Process Control） as a case study， the paper makes the research on the content of online course process assessment and school-enterprise cooperation teaching mode， through the course online process assessment link and the school-enterprise cooperation teaching process collated materials and data， reflects the effect of teaching reform， summarizes gains and shortcomings， givessuggestions and improveway， and accumulates experience for the later construction of the course.

Keywords： online teaching; process assessment; school-enterprise cooperation; engineering training; online survey

高校课程实施线下过程化考核基本已经成为常态，仅是形式与方法略有异同，但实施线上过程化考核还处在探索阶段。文中阐述课程线上过程化考核环节，并引入校企合作线上教学作为补充的实施过程，探索实施线上带校企合作教学环节的过程化考核课程的新模式。以控制工程（又称过程控制）课程为案例进行研究。课程是我校自动化专业（过程控制方向）、电气工程及其自动化（中外合作、工业自动化方向）的一门专业核心主干课程。课程内容主要涉及控制工程与化工过程控制方面的内容，包括化工生产过程典型控制方案分析与设计[1]。教学中，通过对经典化工过程设备的工艺分析，让学生掌握控制方案设计和控制系统投运等方法，结合控制工程综合实验和自动化工程综合实训环节，培养学生综合运用专业知识去解决自动化工程问题的应用能力[2-3]。……