张永合

摘 要：信息技术的进步为初中体育线上教学提供了更多方式，能指导学生更好地参与体育课堂。微课教学是一种先进的教学方式，它将教学重点通过短视频的方式呈现出来，让学生更加直观地感受各个知识点。微课集中了更多教学资源，而且数字化的教学方式促进了教学手段的多样化，也增加了体育教学的乐趣。首先阐述了微课的特点，然后提出了微课在初中体育线上教学中的实践，希望能提高初中体育线上教学的教学效率。

关键词：初中体育;微课;教学措施

初中体育教学对学生身体素质的提高至关重要，而且在运动过程中因为动作不规范导致受伤的情况也时有发生，导致学生对体育运动产生抵触心理。初中体育教学时因为学生基础不同，教师在传授新知识、新动作时往往会重复很多遍，不仅耗费了大量时间，而且学生的掌握情况也并不理想。体育线上教学的难度较大，灵活性较强，所以线上教学时可以使用微课辅助教学。微课重点明确，内容清晰，而且学生可以反复观看，根据自己感兴趣的内容选择微课，有利于提高体育教学质量。

一、微课的特征

微课主要利用了信息技术手段，将教材的重点与难点通过短视频的方式呈现出来，并且将视频上传到微课平台，由教师或者学生下载，带给学生视觉与听觉的刺激。微课的内容与形式具有多样化的特点，能满足学生对课程的不同需求，调动学生学习的主观能动性，是线上课堂教学有力的辅助手段。……