曾华杰

摘 要：随着信息技术的发展，社会进入了信息时代，互联网、大数据、区块链等技术的出现为初中体育教学的模式改良提供了新的生机，同时带来了新的挑战与机遇。在教育工作中如何较好地融入现代信息技术，让信息技术成为教师上课的工具，成为如今研究的重点课题。体育教学也要跟随时代发展的脚步，利用信息技术改变传统的教学模式，创新教学模式，结合信息技术，提升教学效果，推动教育改革。鉴于此，对信息技术在初中体育教学中的应用意义进行了探讨，并提出促进信息技术与体育教学结合的一些措施，以促进体育教学的发展。

关键词：信息技术;体育教学;有效性

体育教学具有很强的自由性与实际操作性要求，教师与学生在上课过程中的配合是课程顺利进行的关键。传统的体育教学模式不但枯燥还容易让学生产生疲惫感，很难引起学生的学习兴趣，不能对体育世界的技能、规则、动作分解等有较深入地了解。如果在体育教学中融入一定的信息技术，就能以形象的方式向学生展示各种体育理论知识与实践动作，还能够拓宽学生的视野，对学生体育学习兴趣的培养大有帮助。

一、信息技术与体育教学融合的意义

信息技术对体育教学的积极意义主要有以下几点：

1.现代信息技术能够调动学生的体育学习兴趣

传统的体育教学模式都是老师单方面的传授，老师边讲，边示范，教学的手段十分单一，学生在这种单一枯燥的教学环境中，不但不能感到学习体育的乐趣，还会因为疲惫而产生抵觸心理[1-2]。……