曹艳霞

摘 要：随着我国教育事业的快速发展，培养学生的阅读理解能力，已经成为语言学科的基本要求。在初中语文教学中，关注学生阅读理解能力的形成和发展，用有效的方式唤起学生的阅读理解欲望，增强其阅读理解技能，才能让初中学生的语文学习越来越轻松。

关键词：阅读;语文;理解;文本;技巧

阅读是语文学科的重点教学内容，也是难点。培养学生的阅读理解能力，要求学生具有一定的阅读量，且乐于分析和使用不同的阅读方式。在初中语文课堂教学过程中，以培养学生的阅读能力为指导，不断调整教学内容和方法，才能促进语文学科教学目标的实现。

一、利用关键字词，培养阅读理解能力

要培养初中学生的阅读理解能力，教师需要重视阅读文章中的关键字词。提炼阅读文章中的关键字词，是阅读学习的重要内容。无论是传统的教学模式，还是创新的教学方法，都无法跨越关键字词这一重点。在整理阅读文章关键字词的过程中，教师和学生能够深入理解作者想要表达的内容和思想，明确学生对文章的理解方向[1]。在教学过程中，教师要积极引导学生提炼关键词。学生所提炼出的关键词可以不同，但一定要有正当的理由。由个性化理解支撑的关键字词，才能锻炼学生的阅读理解能力。

例如，在学习《秋天的怀念》这篇文章时，教师可以在课堂中引导学生快速阅读文章，通过快速阅读获得文章的主要信息。以了解文章主要内容为目的，让学生提炼关键词。……