苗华东

摘 要：探究式教学是目前教育教学中应用比较广泛的教学方式之一，其中所强调的是教学过程并不是学生被动接受知识的过程，而是引导学生不断探究以获得知识的过程，重点在于学生对知识的探究。初中化学课程具有较强的逻辑性和结构性，学生学习起来具有一定的困难，而实施探究式教学能够帮助学生更完整地把握知识、理解知识，有利于提高课堂教学效率。基于此，对探究式教学的基本原则和实施意义进行简述，并提出初中化学探究式教学的有效策略，希望能够为相关教师提供教学参考。

关键词：初中化学;探究式教学;教学策略

教学思维的革新促使教师不断探索新的教学方式，力求优化课堂教学并提升教学质量，探究式教学是目前教师所认可且普遍应用的教学方式，其不仅体现着教育的改革进步，也发挥着有效的教学优势，带动学生自主、自觉、开放地学习知识、探究知识，保证学生对知识的完整把握和理解。同时，探究式教学也可以为学生营造良好的学习氛围，学生在探究过程中互动、思考，从中获得学习的乐趣，有利于提高学生的学习效率。而探究式教学在初中化学中如何发挥出其教学优势，还需要教师的进一步研究和分析。

一、探究式教学的原则以及实施意义

（一）探究式教学的基本原则

探究式教学方式在具体实践过程中运用时，教师必须认清并完整把握其基本原则，主要包括以下五点：