王萍 刘元波

摘 要：中华民族五千多年的文明中凝聚着太多前人的智慧结晶。如何将先人的智慧结晶和优秀文化传承下去，是值得我们思考和解决的问题。在优秀传统文化中选取合适的素材编入小学语文的范围，能帮助小学生更好地接受中华民族传统文化的教育，与此同时也能对现代的小学语文教育模式进行优化。

关键词：传统文化;筛选素材;教育模式

人们常说，具有历史意义的东西都是有生命力的。中国从古代到现代，都有着尊师重道的优良传统美德，对一个国家来说，无论处于哪个时代，教育都是最根本的，国家只有通过优良的教育，才能为国家的建设输出高质量的人才，也才能帮助国家进步和发展。小学教育作为义务教育的基础，也是国内教育界的相关学者、专家都重视和关注的时间段。對小学生来说，强大的学习能力能使其在小学阶段发展全面的综合素质和综合能力，因此，将中华民族的传统文化融入小学语文的学习中，既能培养小学生的中华传统美德，又能将先人的智慧结晶传承下去。

一、小学语文中传统文化教育的素材

（一）小学语文中现有的传统文化教育素材

传统文化包括经典的文学作品及文化物品，除此之外还包括古代人们的道德标准、思想方式、价值观念、审美趣味以及风俗习惯。对中华民族的传统文化来说，并不是所有文化都能融入小学语文的教学素材中，对教育部门以及学校来说，建立健全、完善的小学语文教学素材筛选制度，从最适合当下教育方式的角度出发，分析探讨最适合当下小学生学习和发展的传统文化形式，帮助学校和教师建立完整、高效的传统文化教育。……