陈光华

摘 要：根据当前小学语文的教学特点可知，小学生的语文学习主要包括阅读与写作两大模块，而培养小学生良好的阅读能力，能够促进学生写作。通过语文的基本要素去分析小学语文阅读的教学思想，小学教师可以通过培养与塑造小学生良好的阅读习惯，提升小学生对事物的理解能力以及丰富其想象力。

关键词：语文要素;小学语文;阅读教学

阅读教学是小学教师进行语文教学的基础，也是学生不可忽视的学习内容。通过阅读可以加强小学生分析问题的能力，并且对学生逻辑思维养成有着积极的作用。在教育改革下，利用语文要素的学习方式，能有效提高学生的阅读水平。下文将通过语文要素的含义、阅读要素的阐述以及阅读对学生的重要性展开论述。

一、语文要素背景下的小学阅读

1.语文要素的基本含义

语文要素主要包括学生在语文中的学习内容以及学习方式两方面。语文要素应该与学生该阶段学习的知识内容以及学习目标相互呼应。其特点主要体现在更加具体、更具有操作性以及可检测性。所以教师也可以根据教材内容将每个单元的语文要素解释为本单元重点，或者定义为学生应该要完成的学习目标——把教学的目标理解为学习语文要素。小学的教材内容有识字、阅读、习作、综合性学习等多个单元。在阅读单元中编排了预测、提问以及提高阅读速度和有目的性的阅读四个阅读策略单元。……