周虹

【摘 要】本文从信息技术革命时代背景出发，研究大数据背景下社区管理模式及职业技能教育思维方式的变革，对社会智慧教育培训服务管理现状进行了分析，提出在信息化平台服务管理中应用大数据技术的创新举措，以推动社区教育教学模式的改革，为高质量的现代化服务管理水平发展创造良好的条件。

【关键词】大数据背景 智慧教育 信息化管理 积分商城  数字化服务

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）15-0171-03

大数据时代的到来，传统的服务管理模式已然跟不上信息化步伐，跨区域办学、学员选学、课程定制和培训效果跟踪过程中需要整理的流程及数据，面临关联、多样、有效和个性化等处理需求，则更需要结合当下的大数据技术，有效运用到教育服务管理的协同体系中，才能实现管理体系的创新及优化。本文基于大数据时代背景，阐述现阶段社会职业技能培训信息化管理的现状，并提出在社会智慧教育培训服务管理中应用大数据技术的创新方向，实现“智慧+”校企社三位一体深度融合的社会培训服务体系的协同创新探索。

一、大数据技术特征与智慧教育发展意义

在大数据技术革新时代背景下，大数据信息平台是培训服务创新的技术内核。社区开展智慧教育建设、社会培训服务课程体系设计，都需要充分利用互联网信息技术实现培训大数据的积累。大数据主要是指在一定时间范围内，运用新处理模式，通过对大量数据进行收集、管理和处理，便可拥有更精准的洞察力、决策力和流程优化能力的信息资产。……