刘华英 罗凌 李圣琦 蒋莉萍

【摘 要】本文阐述广西基层卫生人才队伍的学历与职称水平偏低的现状，提出通过对教法、教材的整改实现教学资源的整合、开阔学生的自学空间、丰富教学资源，构建更适合基层卫生学历提升人员的教学体系，提升广西基层卫生学历人员职业素养。

【关键词】扩招 基层卫生学历提升人员 职业素养

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）15-0156-02

职业素养是从事社会各行各业职业的人员在工作中所表现出来的对自己职业的了解、适应的综合品质和应当遵守的行为规范，是个人从事各项职业的基本要求。职业素养是一个人的内涵，可以决定一个人的行为。一般情况下，一个人的职业素养越高，越能更好地胜任并且完成工作。与之相反，职业素养较低的人往往难以胜任本职工作，在岗位上难以取得较好的成绩。因此，在教育行业中，教育工作者应当使用各种方法，提升学生的职业素养，为社会培养出真正合格的人才。医疗行业是一个特殊的行业，相比其他岗位，医务人员职业素养的高低，直接影响患者的健康、生命与国家的发展和稳定。因此，应当注重培养医学生拥有高尚的道德修养、扎实的专业知识和精湛的临床操作技能，使他们成为优秀的医学人才。

为贯彻落实2019年《国家职业教育改革实施方案》的精神，广西卫生职业技术学院开展了基层卫生学历提升计划专项的人才培养工作。学生来源于广西区内乡镇卫生院、社区卫生服务机构、村卫生室等基层医疗卫生机构的在职在岗人员。……