吴凤蕙

摘 要： 新英语课程标准要求英语教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学方法，引导学生有效地学习。这就要求小学英语教师不断地提升自身的职业素养，才能更好地贯彻执行英语课程标准提出的要求。新世纪的小学英语教师如何提升自身的职业素养呢？本文将结合陶行知的一些教育教学理论，从三方面谈谈小学英语教师如何提高自身的职业素养。

关键词： 新课程 小学英语教师 陶行知 职业素养

新英语课程标准要求英语教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学准备，引导学生有效地学习。作为工作在一线的小学英语教师，如何做才能不断提高自身的职业素养呢？怎样的教师才能算是优秀的小学英语教师呢？相信这些问题一直困扰着新手和工作不满五年的青年教师。本文将结合陶行知的一些教育教学理论，从三方面谈谈小学英语教师如何提高自身的职业素养。

一、挚爱教育，挚爱学生

陶行知先生曾说：“事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。”作为教师，特别是小学教师，应该深有体会，小学英语教学是一件非常耗体力的工作，低年级的英语教学特别强调TPR教学法，要求教师充分调动学生的学习积极性，牢牢抓住学生的注意力，中高年级同样需要英语教师通过一种“寓教于乐”的教学方式引导学生学习英语。不仅教师要在教学上劳心，而且要教会学生如何“劳心”，那样教师和学生就可离事物之真理更进一步，是一种一举两得的好思想。……