【摘要】在新课程改革的浪潮不断推进的今天，高中教师必须针对高中语文课程进行改革，通过高中语文课程的改革，使学生能够更好地进行学习。本文首先阐述了新课程背景下高中语文课堂的问题，然后阐述了关于高中语文新课程改革的策略。

【关键词】高中;语文教学;新课程改革

【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）22-091-03

【本文著录格式】刘立波.关于高中语文新课程改革研究[J].课外语文，2021，20（22）：91-93.

引言

语文学科不仅能够使学生的文字驾驭水平得到提升，同时，经过语文学科的学习，还可以使学生的文学素养得到提升，在新课程的大背景下，语文学科不能仍然保有着旧的教育模式，而应该与时俱进，为了培养出全面的人才而努力。因此，针对高中语文新课程改革研究是非常有必要的。

一、新课程背景下高中语文课堂的问题

新课改的出现使语文教育转变了其传统的教育模式，开始使用全新的教育模式，但是，在新课改的背景下，高中语文课堂也出现了很多问题。

首先，在新课程改革的开始，很多教师由于在进行教学的过程中使用了多媒体进行教学而被表扬，但是，随着新课改的逐步进行与深入，很多教师在进行教学的过程中盲目地应用多媒体进行教学，导致了多媒体课件“喧宾夺主”的情况，由于过多地应用多媒体课件，导致了教学内容的空洞，使学生不能集中精力进行学习;其次，由于很多教师想通过营造活泼的课堂氛围，使学生对于……