李培香

[摘 要] 当前中小学的廉洁教育存在廉洁教育方法单一、廉洁教育工作边缘化、理论与实践脱节等问题。因此，中小学廉洁教育要结合中小学生的认识能力和思维特点，丰富廉洁教育的方法和手段，注重廉洁教育生活化。采取的策略是要利用传统廉洁文化涵养廉洁意识，利用网络平台进行宣传教育，教师和家长要以身作则。

[关键词] 中小学;廉洁教育;有效性

中小学教育要实现立德树人的根本任务，就要重视对学生廉洁意识的培养。2008年，教育部发布的《中小学廉洁教育指导纲要》指出：“廉洁教育是中小学思想道德教育的重要内容。”然而，由于应试教育的压力和学校考评体制的约束，中小学廉洁教育的效果并不理想。中小学生的心智尚不成熟，缺乏明辨是非的能力，容易受到不良风气的影响而形成错误的认识。于是，中小学廉洁教育的成效，直接关系着中小学生价值观的形成。培养廉洁意识，提升廉洁教育的效果，也是在为中小学生今后的成长之路指明正确的方向，提供心灵健康的保障。

一、中小学廉洁教育存在的问题

虽然廉洁教育已经成为教育工作的重要组成部分，可是在实际教育教学过程中，应试教育的倾向依然明显，功利化的教育思想仍然普遍存在。

（一）廉洁教育方法单一

《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》《中小学廉洁教育指导纲要》等重要文件中均强调，要在课堂教学中有机渗透廉洁教育内容，充分发挥课堂教学在中小学廉洁教育工作中的主导作用。……