杜成潭

【摘    要】随着当前教育教学改革工作的逐步深化，如何在大力推进小学美术教育教学过程中培养学生的原创艺术能力、促进学生在美术学习中形成学科素养、帮助学生个性化成长已成为当前教育教学工作要解决的关键问题。在小学美术教育教学过程中关注学生的原创引导，结合学生学习的个性化需求培养学生的原创艺术能力，更能给学生提供主动参与美术学习的良好机会。

【关键词】小学美术;原创艺术能力;教学引导

中图分类号：G623.75        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0153-02

A Study on the Cultivation Strategies of Students' Original Artistic Ability in Primary School Art Teaching

（Beifeng Experimental Primary School， Fengze District， Quanzhou City， Fujian Province， China）DU Chengtan

【Abstract】With the gradual deepening of the current education and teaching reform， how to develop students' original artistic ability in the process of vigorously promoting primary school art education and teaching， promote students to form subject literacy in art learning， and help students grow up personally has become a key problem to be solved in the current education and teaching work. In the process of primary school art education and teaching， we pay attention to the original guidance of students， and combine the individual needs of students to cultivate students' original art ability， which can provide students with good opportunities to actively participate in art learning.

【Keywords】Primary school art; Original art ability; Teaching guidance

在长期小学美术教学过程中，一直存在着影响学生原创艺术能力发挥的教学问题。受传统艺术教学观念与模式的影响，教师在教学过程中“重讲授轻视参与、重技法轻创造”，使学生没有主动参与课堂教学活动的时间与空间，学生的艺术思维也得不到有效拓展，学生的艺术认知、技能、兴趣更得不到有效发展。因此，在小学美术教学中，为了使教學效果得到强化，要积极引导学生参与到美术教学的全过程中，充分发挥学生的主观能动性，使学生积极参与到课堂教学的每个环节，使学生的原创艺术能力能得到全面提高。

一、教学过程中注重学生艺术原创意识的引导

兴趣是学生最好的老师，是学生探求美术知识、拓展艺术思维的重要途径，对激发学生的艺术进步有着巨大的作用。培养学生原创艺术兴趣有多种多样的方法，但主要还需要根据现行的美术教材激发学生的原创绘画兴趣。……