【摘    要】近年来，为了适应社会发展变化的趋势和满足教育自身发展的需求，我国教育领域进行了大规模的改革和尝试。其中，伴随着教育改革的浪潮，初中数学领域也开始了大量的教学改革尝试，初中数学课堂教学发生了巨大的改变，其中数形结合这一新兴的数学教学方式受到初中数学教师的青睐和认可，在实际运用中，数形结合的教育思想也带来了一定的积极成效。本文首先论述了数形结合思想在初中数学教学中的价值，在此基础上分析了数形结合思想在初中数学教学中的实施策略。

【关键词】数形结合思想;初中数学;实施策略

中图分类号：G633.6        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）22-0069-02

The Application of the Idea of Combination of Number and Shape in Junior High School Mathematics Teaching

（The 22nd Middle School of Yining City， Xinjiang，China） PAN Liyan

【Abstract】 In recent years， in order to adapt to the changing trend of social development and meet the needs of education itself， my country's education field has carried out large-scale reforms and attempts. Among them， along with the wave of educational reforms， a large number of teaching reform attempts have begun in the field of junior high school mathematics. Great changes have taken place in the classroom teaching of junior high school mathematics. Among them， the combination of number and shape， an emerging mathematics teaching method， has been favored and recognized by junior high school mathematics teachers. In practical application， the educational idea of combining number and shape has also brought certain positive results. This article first discusses the value of the combination of number and shape in junior high school mathematics teaching， and on this basis， analyzes the implementation strategy of the combination of number and shape in junior high school mathematics teaching.

【Keywords】Combination of number and shape; Junior high school mathematics; Implementation strategy

隨着人们对教育教学规律的深入研究分析，结合社会大发展大变革，人们越来越意识到传统数学教学方式和教学思维的不足和缺陷。在初中数学教学中，传统的数学教学思维已经严重影响了课堂的教学质量，更阻碍了学生数学综合素质的发展。数形结合的教学思想是广大的数学教育工作者在新型的教育理论引导下积极探索的成果，该思想突破了传统数学教学思维长久以来的束缚。数形结合的思想被积极应运到各个阶段的数学课堂教学实践中，并取得了较为明显的成果。在初中数学教学中，为提高数学课堂的教学质量，需要正确把握数形结合思想的实施策略。

一、数形结合思想在初中数学教学中的应用价值

数学学科与语文、政治等科目不同，需要学习者具有一定的分析能力，因为有些知识点比较抽象难懂。……