陈红

摘要：数学，一直是非常重要的学科，它极具逻辑性与思维性，不仅直接影响着考试成绩，还与我们的生活息息相关，甚至对同学们今后的人生有着深远影响。所以，我们数学教师需要竭尽所能，用心备课，创新教学方式，根据初中生的年龄特征，有针对性地实施教学。正是由于数学这门课程拥有绝对的教学地位，所以我们师生都很认真地在“教”与“学”，然而在现实教学中依然有稍许不足。本文探讨了初中数学的教学现状以及提升初中数学教学的有效策略。

关键词：初中数学;教学现状;有效策略

同学们进入初中阶段，就意味着课程难度更上了一层台阶。有了小学阶段的学习经验作为基础，初中时期要在此基础上，获得更高层次的知识。数学，一直是所有学科中最为重要的科目，它不仅直接影响到同学们的考试成绩，还能让他们在学习数学的过程中，开发自身的智力，锻炼自己的思维，培养自主学习的意识。然而，初中数学的难度相比小学数学来说，难度有了一定的提升，这会直接导致同学们产生畏难心理，抗拒数学，不喜欢数学，久而久之数学成绩得不到提高。面对教学中遇到的问题，我们数学教师需要一一攻克，秉持着具体问题具体分析的原则，逐一解决教学中的绊脚石，提升课堂的教学质量，开拓同学们的思维。而同学们则需要做到配合老师的教学引导，服从教师的课堂安排，有不懂的问题要随时提问，学习上改被动为主动，真正做到高效学习。……