王超 陈彤

【摘 要】随着网络技术的迭代和自媒体的兴起，红色文化在自媒体路径中的传播与发展面临新机遇和新挑战。搭建红色育人平台，强化对自媒体的网络监管，发挥知识服务、网络旅游生态等作用，采用多种形式和手段推动红色文化的传播发展，成为弘扬传播红色文化的新路径。

【关键词】自媒体：红色文化：传播：路径探析

從革命战争时期的长征精神、井冈山精神、西柏坡精神、红岩精神到改革开放时期的载人航天精神、抗洪救灾精神、抗震抢险精神，不同时期红色文化的内容和表现不尽相同，但其精神追求、精神特质和精神脉络是一脉相承的，且都在中国历史发展的过程中发挥着巨大的精神引领作用。红色文化的传播和发展应立足现实需要，利用现代化的手段展现红色文化，讲好红色故事，不断凸显其时代价值。同时新时代随着自媒体兴起，青年对红色文化的认知产生重要影响。自媒体视域下，如何更好传播和发展红色文化，引导青年构建积极向上的理想信念，提升红色文化的心理认同度和精神支撑度成为一个现实课题。

一、自媒体视域下红色文化传播发展的必要性

自媒体一词最早源于国外，意为“我即媒体”，作为网络媒体发展的一种新形态，其私人化、平民化、普泛化、自主化的传播者分布在新浪微博、微信公众号、门户网站中，它的受众群体多以青年为主。它具有隐匿性、模糊性、娱乐性和随意性的特点，容易混淆视听，传播内容可控度和管理难度增大。娱乐化信息的传播容易对青年的思想和价值认知造成冲击，也对红色文化的传播发展带来了新的挑战。

（一）自媒体的隐匿性和模糊性混淆视听

自媒体传播的便利使人人都可以成为信息的发布者和评论者，人人都可以利用自媒体传播来表达个人意愿，这种传播技术的发展一方面给信息传播带来了新的活力与生机。另一方面，形形色色的不实信息也趁虚而入，在自媒体传播中表现得异常活跃并屡禁不止，多元思想文化相互激荡，不同意识形态博弈较量，出现了不少背离爱国主义主流价值，戏仿和颠覆爱国主义经典，诋毁国家形象，对历史进行虚无主义解构的作品。

自媒体的隐匿性和模糊性使监管平台不能对信息源进行有效的追踪。半真半假、真假混杂的不实信息往往比纯粹的恶意谣言更具有迷惑性，其危害风险也更加具有隐蔽性。青年阅历尚浅，对各种信息不能进行有效的甄别，自媒体平台的开放性、信息传播由单向转为双向，网络意识形态话语愈发难控制，不实信息、负面信息蝴蝶效应式的传播，干扰青年的价值判断，导致部分青年对红色文化的情感态度存在偏差，主动认可和接受红色文化的意识不足，甚至在青年群体中出现了红色文化认同危机的问题，对红色文化在现代社会的传播和发展造成严重的限制性影响。

（二）自媒体的娱乐性和个性化纷繁复杂

自媒体之所以能日趋流行，一个关键因素是其自身带有丰富的娱乐性，这是内容传播者和受众是释放生活精神压力，缓解焦躁的一个有效途径。混迹在互联网上的自媒体用户良莠不齐，传播内容鱼龙混杂，出现了一些搜奇猎艳、低级趣味的庸俗、媚俗、低俗的娱乐作品，只重经济效益而忽视其社会责任，一些负面信息、虚假当信息甚至是分裂国家的言论容易误导当前的青年，侵蚀其心理健康。

当前青年思想意识趋于个性化，思想活跃，价值多样，更加追求个性化的表达。自媒体的普及也使得个性动态的发布轻而易举，一些被传统媒体放弃的新闻事件和热点话题，自媒体却可以拿来发布，这更加适应青年的生活方式和生活节奏。自媒体的发展带来了文化发展的新形态和新空间，这也给红色文化的弘扬传播带来了诸多新情况和新挑战。

（三）维护国家文化安全的现实需要

红色文化是建设社会主义文化强国的重要支撑，融入在社会主义意识形态的建设中。红色文化所展现出的爱国主义精神、坚定信仰的革命精神、战天斗地的建设精神、敢为人先的变革精神等在帮助青年形成正确的文化认知，并提升对社会主义文化的认同中发挥着重要作用。由于当前网络平台对自媒体用户管理的经验不足，管理体系不健全和不规范，包括有关部门也缺乏一套行之有效的监督和管理办法，缺少对自媒体作品的审核和监督。高雅和低俗、理性与盲目、先进与落后、科学与愚昧等文化现象在网络空间中同台登场，复杂纠缠，对我国社会主义意识形态的地位造成冲击，为此更需要红色文化在自媒体中广泛传播，抵制不正确的言论，坚定马克思主义意识形态的指导地位，自觉维护我国的文化安全。

二、自媒体视域下传播发展红色文化的具体路径

当今时代，互联网赋予了青年更多的话语权，网络文化与生俱来的多样性极大丰富了文化发展的内涵和品类，体现出平等开放、自由共享、变革创新等多维度需求。借助自媒体搭建红色文化育人平台，加强网络监管营造良好的网络生态，通过知识服务和旅游生态等多种形式弘扬和发展红色文化成为一种趋势与必然要求。

（一）搭建育人平台，提升红色文化亲和力

许多自媒体平台在青年亚文化圈中处于重要地位，以其自由的社区氛围，多元包容的社区环境深受青年的喜爱。以B站（哔哩哔哩弹幕网）为例，该平台几次改版，扩张内容和用户的分区，满足不同用户的不同需要。作为新兴的社区和视频媒体，打造富有参与性、知识性和艺术性的红色文化育人平台，从“受众喜爱”到“官方重视”，B站在红色文化传播方面进行了许多变革和创新。如推出“VR红色文化廉政教育”的视频专题，VR等技术的运用改变了红色文化呈现方式单一的弱点，更能为当前青年所接受，比如B站中就有VR红色文化的专题，观看者借助VR头显设备和地上光圈的指引依次进行体验。体验内容有“廉政法律区”、“互动游戏区”、“廉政文化区”、“电影院区”、“忏悔区”和“牢狱展示区”等，通过语音和画面的互动体验、逼真的体验，深化对红色文化的认识。将青年从参与者转化为传播者，整合红色文化资源，突出红色文化宣传教育工作的实际效果，加强网络思想文化阵地建设，推出喜闻乐见、善纳好行的网络文化产品，坚持经济效益与社会效益的统一，提升了红色文化的亲和力。

（二）强化网络监管，营造良好的网络生态

网络空间不是法外之地，一方面要健全网络尤其是自媒体的监督管理制度，加大监督管理力度。另一方面加强网络文化安全教育宣传，提升青年的网络安全素养。为红色文化的弘扬传播创造一个安全的环境和清朗的空间。个别自媒体用户为追求娱乐效益对革命烈士英雄事迹和精神进行歪曲，甚至大量转发各种对革命烈士有违尊重的表情包，自媒体平台应加强对自媒体内容创作者的引导和监管，对自媒体用户应进行实名制登记，对不良信息传播者应出台相应法律来规范类似违反道德伦理行为健全举报和投诉制度。对自媒体用户发布的信息进行多维度的识别和筛选，批判错误思潮，为红色文化的传播发展营造良好的网络生态，给红色文化发挥正本清源、引领风尚作用的发挥创造良好条件。

（三）创新知识服务形式，构建红色旅游生态

首先在知识服务中传播红色文化，在自媒体用户中，有许多进行知识服务的传播者，他们主要提供网络思政教育和考研应试培训的知识服务，虽然他们不是传统意义上的意见领袖，却是红色文化的传播和弘扬者。这些教育博主准确把握青年的特点，通过提供网络课程实现红色文化的正向构建，不断增强网络教学的吸引力、说服力和感染力。发挥红色文化的教化改造作用，激活红色基因，使红色文化的精神更加贴近实际贴近青年的需求。其次构建网络红色旅游生态模式，小红书、马蜂窝旅行网、新浪微博的一些旅行博主打卡一些红色旅游路线，比如上海-嘉兴-平阳线、井冈山-永新-茶陵-株洲线等，通过vlog和plog等方式介绍红色旅游线路和经典景区，优化红色旅游内容，使受众既可以看到纪念地的景色，也可以了解新中国革命和建设历史，丰富革命斗争知识，学习红色文化蕴含的精神，更好地传播发展红色文化。