刘明才

摘 要：在小学语文教学中，写作一直是学生语文学习的重要组成部分，它既要求学生具备较为扎实的语言基本功底，又要求学生具备较强的审题能力、思维想象能力以及语言表达能力等。处于小学阶段的学生，刚开始接触作文写作，需要语文教师给予正确有效的寫作方法指导，使学生对写作产生浓厚的兴趣，为今后的写作打好基础。

关键词：小学语文;写作教学;意义;存在的问题;策略

引 言

由于中小学培养目标的转变，在中小学语文课堂中培养核心素养的教学代替了传统“满堂灌”的教学方式。在小学 阶段，培养学生的写作能力是一项重要任务。但由于写作教学不同于简单的读字、写字教学，教师需要采取合理的教学方式进行教学。基于此，笔者结合多年的语文教学经验，谈一谈如何在语文教学过程中有效开展语文写作教学，以培养学生的写作能力，希望对广大教师有所帮助。

一、小学语文课堂中写作教学现状

以当前小学语文课堂中写作教学的现状来分析，其中不乏存在着许多问题，在小学语文教学中写作能力是对小学生的一项最为基本的要求，要确保小学生能够善于应用语文写作方式来表达出自身的想法和情感或是体会。然就实际情况来看，不少小学生在进行语文写作时却难以做到这点，而致使上述情况产生的原因不仅仅有小学生自身的原因，也与教师的教学方法之间存在着很大的关系。具体来说，在当前小学语文课堂中写作教学所存在的问题，主要体现在以下内容中。……