马雪波

摘要：高中时期作为人生中最为重要的一个时期，也是引领学生形成自主认知与正确“三观”的重要阶段。高中班主任作为学生学习、成长的掌舵人，全面加强学生的德育工作，对于规范学生的日常行为，提升学生的综合素养，引领学生健康成长具有十分重要的作用。因此，高中班主任在日常教学管理中，必须要认识到德育的重要性，并采取积极有效的措施，不断提升德育的效果，引导学生健康成长。

关键词：高中; 班主任; 德育教育; 开展策略

随着新课程改革的不断深化，“立德树人”已经成为高中阶段人才培养的核心目标，德育作为学校教育中的重要组成部分，被提升到了新的高度。在高中教学中，班主任作为引领学生健康成长的领路人，重视并加强学生的德育工作，对于提升学生的思想道德素养，促进学生的全面发展，具有十分重要的价值。

一、高中班主任德育教育的必要性分析

在高中阶段，全面加强学生的德育教育工作，是新时代下教育的必然要求。具体来说，其必然性集中体现在以下三个方面。

首先，是引领学生思想道德观念发展的必然要求。在当前社会背景下，受到外界环境等多方面因素的影响，学生的思想道德观念、人格品质等也不可避免地受到外界环境的影响，致使学生在成长过程中出现了思想道德意识薄弱、人格发展不够健全的现象，严重阻碍了学生的健康成长和全面发展。因此，在高中阶段中，全面加强学生的德育教育，可对学生的思想观念进行引导，不断提升学生的思想道德水平，健康学生的人格等，进而促使学生实现全面发展。……