王晶

【摘要】随着我国互联网、大数据的不断发展，信息时代已经到来，这就意味着对于我国大学生来说有了新要求。在学习计算机课程的过程中，学生不仅要深刻了解计算机理论知识，也要有熟练的上机操作技能。本文主要针对高职院校计算机课程的教学现状，深入分析其中的问题，并结合现如今社会发展的趋势，改变落后的教学观念，提出新观点、新观念，深入探讨分析其改革措施。

关键词：计算机应用基础;教学改革;高职院校

近年来，随着大数据技术的不断发展进步，其对社会发展的推动作用越来越重要。在高职院校的计算机基础应用教学中引入大数据及其相关技术，不仅是未来计算机教学的趋势，更是符合当今计算机应用实践所需的重要改变。应用大数据能有效促进高职院校的计算机教学改革、探明高职院校计算机教学发展方向。计算机应用基础课程计算机的教学中是一门入门课程，只有对计算机应用的基础知识有了深刻的了解，才能加深对计算机知识和技能的掌握。因此，开设高水平的计算机应用基础课程十分重要。然而，大数据的时代对计算机应用基础课程提出了新的要求，需要改进和更新，以保证教育质量。尤其是在教学领域，大数据技术不仅可以给教师带来极大的便利，同时还可以为学生的教学提供新的思路。文章深刻分析了大数据在高职院校计算机应用基础教学改革中的重要性，从传统的教育形式仍旧盛行、大数据的积极作用尚未被充分认识、所支持的人才难以满足時代变化的要求等方面入手，探究了大数据背景下高职院校计算机应用基础教学改革路径。……