张喜忠

[摘 要]新时代阅读和写作成为学生必须掌握的一种生存技能，这也是素质教育理念的要求。在教学改革的背景下，教育界的专家和学者对小学语文教学中读写结合的教学方法展开了研究。本文在分析当前小学语文读写结合教学的重要性和急迫性的基础上，探索出灵活运用以读促写和以写引读的教学方法、采用范文仿写的教学方法和运用广泛阅读和读写训练教学方法，为培养小学生的读写能力提供可借鉴的教学经验方法。

[关键词]小学语文 读写结合 教學策略

小学生学习能力的培养是多方面的，其中读写就是小学生需要具备的一种学习能力。一个班级小学生语文成绩的高低，在很大程度上取决于小课程与教学Kechengyujiaoxue小学语文教学中读写结合教学法的研究吉林省长春高新兴华学校 王 爽学生的阅读能力和表达能力，这还与语文教师对语文学科的认识、采取的教学方法和教学内容的处理密不可分，这就要求教育者要加强培养小学生的读写能力。这也是新课标所提倡的，要在大量的阅读和写作实践中培养小学生的语言能力，并且在教材中也增强了文章句子仿写、续写方面的训练题。

一、读写结合教学法在小学语文教育教学中应用的必要性

（一）能够有效地丰富小学语文的教学形式

读写结合不是简单的将阅读与写作拼凑起来，而是通过梳理阅读与写作的相同之处，将其作用结合在教学形式上，从而做出相应的改变。……