李建飞

摘要：运算能力的培养是小学数学教学中的重要内容，正确的运算结果是检验运算能力的唯一标准。运算速度又是运算能力的指标之一，又快又好的运算是教师的教学和学生学习所追求的目标。简便运算的教学是帮助学生实现又快又好的运算的重要途径，也是小学数学教学的重要内容。但是，当前小学数学简便运算还存在很多问题，本文就优化小学数学简便运算教学的策略进行了分析。

关键词：小学数学;简便运算;存在问题;优化策略

数学运算很考验学生的逻辑思考能力和分析能力，但如果学生掌握的方法不佳，学生的方向就会出现偏差，浪费更多的时间和精力。掌握简便算法可以帮助学生大大节省时间，提高计算的准确率。所以，作为数学教师，应该帮助学生掌握正确的简便运算方法，提高运算速度和准确率。

一、小学数学简便运算教学存在的问题

1.传统教育方式导致学生思维定式

由于小学生的思维还没有完全形成，容易受到外界的影响。所以，受传统教学方式的影响，容易让学生形成思维定式，不能形成发散性的思维。传统的简便运算教学中只是将其作为一种运算技巧，在教学过注重对简便运算技巧的训练。大量重复的训练，虽然让学生掌握了基本的运算方法，但是也固化了学生的思维。

2.学生简便运算意识薄弱

简算意识是对一个问题能够从多个角度进行思考，灵活运用多种运算方法，得出结论的一种意识。……