高丽峰

摘要：我国传统文化博大精深，和水墨、书法等传统艺术比起来民间剪纸艺术更适合小学生年龄阶段知识、经验有所欠缺的现状。并且民间剪纸艺术在动手的同时，还能充分开发学生的立体感、艺术感。并通过优秀的动手趣味性，由浅入深的将小学生吸引到艺术发展环节中。最后通过对传统艺术的学习，可以激发学生的民族自豪感，并培养正确的艺术观念。本文通过讨论剪纸艺术在现阶段小学美术教育中存在的问题，以及其在美术教学中的几个应用措施，从学习到传承然后应用到学生的生活中。

关键词：民间剪纸;小学美术;应用研究

民间剪纸艺术因为其较强的动手性和趣味性，更容易受到好动、好奇心、贪玩等性格特征的小学生欢迎。并且剪纸艺术所培养的审美观、空间想象力、动手能力都可以为学生未来成长奠定充实的基础。并且在小学美术教育的应用，也是对中国传统文化艺术最好的尊重，还能利用小学生丰富创造力、想象力，为文化的传承提供良好的帮助。

一、民间剪纸艺术在小学美术教育中存在的问题

剪纸艺术作为一项动手较多的艺术创作，教师往往在教学过程中，因为重视教学效果而采取统一的教师示范，学生模仿的教学模式。而对应的课堂时间的不充分，也让教师变的急功近利，只重视模仿结果，导致学生的学习兴致不高，无法获得剪纸艺术的核心思想和工艺，使得学生无法自行完成课后作业。……