【摘要】在小学语文教学中，学校重点培养学生的听、说、读、写、看能力。其中，阅读与写作是学生获得语文知识的主要方式。本文从阅读与写作教学融合的意义出发，探析小学语文教学中阅读与写作教学有效融合的方法。

【关键词】小学语文;阅读与写作;融合方法

语文是一门基础学科，同时也是学好其他学科的基础，其中阅读和写作在小学语文教学中占有非常重要的地位，阅读的目的在于通过学习文章来获取知识，作文的目的是运用文字来抒发情感。但是受当前应试教育的影响，大部分对阅读和写作的学习功利性较强，只是为了应付考试。而在小学语文教学中出现了阅读与写作脱节的现象，不利于提高学生阅读和写作的水平和语文素养。因此，应该加强阅读与写作教学的有效融合，培养学生良好的阅读和写作习惯，全面提高语文教学的质量。

一、阅读与写作教学融合的意义

（一）在阅读中可以积累写作素材

提高学生的阅读能力，首先要激发学生对阅读的兴趣。语文教师可以向学生们推荐不同类型的有趣的书籍，使学生从被动阅读转变为主动阅读。然后让学生把文章中的经典句子或段落摘抄并整理好，以此作为写作的素材。学生如果拥有丰富的写作素材，就会在写作文时有内容可写，有话可说，从而提高学生的写作能力。

（二）在阅读中可以拓展学生的眼界

小学生通过大量的阅读，不仅可以了解中国的传统文化，还可以了解国外的风土人情和名人事迹，从而开拓学生的眼界。……