浅谈高三政治复习教学有效性
2021-09-10黄瑞芳
家庭教育报·教师论坛 2021年1期
黄瑞芳
【摘要】对于高三的学生来说,在高考的重压之下,学习生活紧张而忙碌。因此,提升高三政治复习课教学的有效性,借此提升学生的复习效率就显得格外重要,只有教师能够采用正确的教学方法,引导学生不断强化对知识的掌握程度,巩固课堂所学内容,才能让学生在应用知识的过程中更加得心应手。
【关键词】高三政治;复习;教学有效性;教学方法
政治在高中阶段的教学工作当中扮演着一个非常特殊的角色,主要作用是提升学生的思想品质。在传统课堂教学模式下的高中政治复习课上,大多数学生都是通过死记硬背的方式去识记知识。经过长时间的机械重复,很多学生逐渐失去了对政治课程的兴趣和学习动机。同时,这种复习模式缺少相应的针对性,学生不能够在这样的复习模式下快速的完成复习任务,学生难以获得成就感,导致复习效果不佳。因此,在高三政治复习教学的过程中,教师应当充分结合学科特点,对教学方法进行创新,从而引导学生进行更有针对性的复习训练,帮助学生在即将到来的高考中表现更加出色。
一、优化师生关系
良好的师生关系能够帮助教师更加顺利的完成教学任务,也能够营造一个更加和谐的课堂学习氛围。在和谐的氛围当中,学生能够不自觉的积极参与到课堂上,并全程保持注意力高度集中,更加出色的完成复习,实现高效的学习实践。陶行知曾说:“创造力最能发挥的条件是民主,只有民主才能解放大多数人的创造性,并使创造力发挥到最高峰。……
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