张莉

摘要：在小学英语“听说读写”课程中，小学生的写作能力占了相当大的比重。办好小学生英语写作课程，对小学生处理英语碎片化知识，巩固基本知识等方面有重要的作用。传统的小学英语教学并不能有效地提高小学生英语写作能力，本文将为提高小学生英语写作能力提供一些建议，希望将小学英语写作教学水平提高一个层次。

关键词：小学英语;写作教学;方法

英语写作是培养学生英语思维习惯，主动运用英语知识点的有效手段，它既可以帮助学生巩固已经学习过的单词，又可以训练学生将英语内化为一种语言表达方式，其重要性不言而喻。小学生现阶段的英语词汇量还比较少，而且仍处于感性思维的阶段，不宜过早地向学生传教很多英语写作上的方法与技巧，而是应当立足于学生的实际情况，紧紧地依附于学情特点，采取科学合理的策略来训练学生的英语写作能力。

一、培养小学生英语写作的兴趣

小学阶段是学习英语的重要时期，而在这个阶段，恰恰是小学生对英语不感兴趣，甚至是排斥学习英语的阶段。原因是这个阶段的小学生才刚刚接触英语，对英语不够了解，还有就是英语写作本身就有一些难度，很容易就会让他们失去对英语学习的乐趣。本文在这里提出几个可以引起小学生学习英语的兴趣的建议。第一，让小学生用英语进行日常简单对话练习。当然，学校可以把教材里面的简单对话当作小学生练习的素材，避免使用难度较大的素材，避免单词不认识带来的对话障碍。……