王冬

摘要随着教育改革的不断深入，高中体育教学取得了较大发展，教学方法也在不断进步，但受人为因素及外部客观因素的影响，依旧存在较多问题。很多教师在进行体育教学时，依然采用传统教学方式，致使教学质量不高。本文主要对新课改下高中体育教学思路与方法创新进行分析，并提出一些建议。

关键词新课改;高中体育;创新

要想高中生体育运动达标，改革高中体育教学方法是关键。于教师而言，教师们要增加学生们运动的兴趣，激发学生们对体育运动的好奇心，让他们花更多的时间在体育运动上，强健体魄，开阔身心，使得他们在焦虑的学习中，能够通过体育运动放松心情，变得豁达开朗。于学生而言，学生都应该注重体育运动，实现德智体美全面发展，在学习的前提下，也不忘加强自己身体的锻炼，有一个强健的体魄和精气神。

1.新课改下高中体育教学中存在的问题分析

在新课改环境下，高中体育教学既迎来了发展机遇，也面临诸多挑战，因此，如何处理这些问题便成为了学校和教师面临的重大问题。体育教学与文化学习间缺乏协调性。受应试教育的影响，学校和教师大都偏重于对文化课程的教学，忽视了体育教学，在这种情况下，学生承受着较大的文化学习压力，也无心于体育学习。但实际情况中，高中生处于身体发育和智力发育的状态，体育教学能较好地帮助学生放松身心、锻炼身体，因此，如何促进体育教学与文化学习间的协调性成为了教师面临的重大问题。……