邱纹纹

【摘要】初中生在生理和心理上还不是很成熟，他们正处于叛逆时期，因此需要某些方法来批评他们，负责初中课程的老师应明确指出，批评的目的不是要惩罚或指责学生，实际上，批评学生的过程是师生之间的相互交流以及情感和思想的相互鼓励，这个过程离不开师生之间的相互尊重，也是一个帮助学生纠正错的过程。基于此，本文讨论了负责初中教育的教师的艺术批评。

【关键词】初中班主任;批评学生;艺术研究

批评意味着对学生的缺点的负面评价，它是一种教育方法，也是课堂教育者通常使用的方法，不同的批评方法通常会导致不同的批评效果，班级学生来自不同的地方，具有不同的个性，可以说是“各界英雄云集于凉山”。因此，学生的思想工作做得如何以及如何纠正学生的错误言语举止对课堂教育工作者的工作提出了更高的要求，作为一名课堂教育者，应该专注于针对不同学生和不同情况的批评艺术，在不同场合采用不同的方法，并根据当地情况对学生进行批评，这样将帮助不同的学生取得进步。

一、批评学生的必要性

爱是教育的前提，只有当内心深处有爱并且能让学生感受到你的爱时，你才能达到亲近学生和被信仰的效果。爱意味着宽容，允许学生犯错，记住我们曾经也是青少年，我们也曾经犯过现在学生犯的错误，我们初中老师的工作离不开爱与宽容，必须学会用爱来弥补自己的不足，并宽容地理解学生。……