郭小杰

摘 要：中职物理教学质量的提升，可培养学生学习物理知识的学习兴趣，提升学生物理知识的应用能力，因此在中职物理教学过程中应用分层教学手段，可根据学生学习层次的不同采取不同的教学手段，开展针对性的特点教学，全面提升中职物理教学的教学效率.基于此，本文对分层教学模式进行概述，对中职物理分层教学模式应用策略进行探究，同时以平抛运动为例，对中职物理的分层教学模式应用设计进行探究，旨在提升中职物理教学的实际教学效果.

关键词：中职;物理教学;分层教学;平抛运动

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）03-0044-02

平抛运动在普通高中的物理教学中也是极为重要的教学内容，对于学生的基础知识掌握能力有着极高的要求.但由于中职学生基础知识掌握水平存在极大的差异性，为此教师需根据学生的实际发展情况，针对学生的物理学习基础，制定中职学生的物理分层教学.教师需转变以往的教学观念，将分层教学手段融入中职物理教学中，结合中职学生的学习特点以及物理学习基础制定分层教学计划，为学生的后续发展奠定坚实的基础.

一、分层教学模式概述

在实际教学过程中，教师需要根据学生的实际发展情况以及个人特征，开展针对性的教学方法，制定针对性的教学计划，在充分发挥学生个人特长的情况下推动学生发展.分层教学也可被理解为因材施教，教师根据学……