论小学英语高效课堂的方法和途径
2021-09-10张红娟
现代科教论丛 2021年1期
张红娟
摘要:随着课程改革的不断深入,新颖前沿的教学理论,自由活泼的教学方式,先进科学的教学手段,为我们创建高效的课堂提供了条件。打造英语高效课堂是来自于教师对教学方法的不断摸索、创新,使教学既生动有趣,又具有实用性。本文就打造高效的英语课堂,结合自己的教学实践谈谈自己的一些做法。
关键词: 英语 高效课堂 方法
一、准确把握特点
不同年龄阶段的小学生其学习特点也是不同的,教师只有充分了解并准确把握低中高段学生的学习特点,针对该年龄段学生的实际设计教学,才能使教学更具针对性,课堂教学才能有效。如小学生喜欢游戏和娱乐。教学过程中尽可能多地设计歌曲、比赛、角色表演、游戏等形式,学生的学习兴趣会更浓,学习动力会更足,教学效果会更为有效。小学生好奇心及观察力较强,教学中充分运用卡片、图片、简笔画、头饰、实物以及多媒体等辅助教学手段,学生会在轻松、愉悦的氛围中主动诵读并记忆掌握丰富的单词。对于教材中与学生生活实际相距较远的陌生内容,可组织学生网络搜集图片、音乐、视频等资料,使枯燥艰涩的内容变得形象生动,从而拓宽视野,增长学生见识。
二、关注情感态度
学生积极主动参与的课堂更具实效性。因而,教师应当充分关注并有意巩固和保护学生的情感态度。如学生初学英语时,好奇心強,积极性高,教师应当善表扬多鼓励,充分树立并保护学生的自信心。……
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