李学恩

高中的寒暑假比小学放的晚，开的早，每到要放假的前1-2周和开学前的1周左右，校园里就会多出若干小朋友的身影，有是在走廊遇到时，老师很不好意思地歉意道：孩子放假了，让他（她）自己在家实在是不放心，没办法，只好带来了。这些教师大多都是双方父母不在身边，自己独立带孩子的，工作中他们又都是业务和管理的骨干，有的孩子要等到父母上完晚课才能一起回家，在办公室和班级趴桌子睡着是常有的事。对此，大家的看法不一，有的认为不应该把孩子带到学校，因为这是工作场所，孩子的嬉笑，吵闹和玩耍既影响了正常的秩序，又存在安全隐患，应该制止。有的认为应该理解这些老师。在全校大会上，我表明了态度：一、作为校长，在这件事情的考虑上滞后，应该不好意思的是我;二、作为教育和管理学生的老师，我们首先应该把自己的孩子教育好，管理好，幼吾幼方能以及人之幼;三、学校是教师的精神家园，教师应该有更多的获得感和荣誉感，学校应该成为孩子向往的乐园;四、此事由年级组负责把孩子们组织到一起，安排到相应的地点，家长轮流辅导，可充分利用阅览室，茶歇室，图书室，心理室，录播室，健身室等功能室，让孩子们写作业，读书看报，有选择地看电影电视剧，进行游戏、运动，各功能室负责人要热情接待好孩子们。五、由工会负责协调食堂，午餐对孩子们免费开放。大家以热烈的掌声表达了对此事的高度认可。……