郭玲

【摘要】英语是除语文之外的第二门语言类学科，与之不同的是，自孩子出生起便潜移默化的受到汉语的熏陶，但极少有家长使用英语与其交流，所以小学阶段学习英语有一定的难度。为了更好的辨识小学英语学习过程中不同字母之间的发音规律，进而感知字母与发音之间的关系，提出了自然拼读的英语教学方式，能够有效的达到见词能读的效果，进而提高小学英语的学习效率。

【关键词】自然拼读;小学英语教学;应用探析

在新课程改革的背景下，让学生在课堂上学习到尽可能多的知识，全面提高学生的综合能力，已经变成学校及教师追求的目标。小学阶段受到年龄的限制，学生对于英语语法的掌握程度不高，自然拼读主要是利用字母之间的规律将所学的英文单词进行拼写、拼读，因此自然拼读法成为小学阶段最好的英语教学方法。自然拼读法不仅符合小学生的认知水平，还能够帮助建立生动愉悦的英语课堂，帮助学生培养对英语的兴趣，进而提高学生的语言学习能力，真正做到“听音知形，见形知音”。

一、小学阶段使用自然拼读教学法的重要性

1.1激发小学生学习英语的兴趣

传统的英语教学模式很容易形成教学误区，其注重学生的单词记忆程度，让大部分学生形成死记硬背的英语单词学习习惯，随着小学生接触的英语单词越来越多，该方式很难帮助学生提升英语水平，一定程度上降低了小学英语教学效率。……