成金辉

摘要：音乐课程在我们国家教育事业高速发展的背景下受到了较强的关注，初中阶段的学生正处于全面发展的关键时期，这一阶段的教学过程中，教师如果能够采用更加科学有效的方式，那么学生的综合素养也可以在无形之中得到提高，对于其日后的全面发展有着重要的影响。所以，初中音乐教学过程中，教师需要结合学生的实际发展情况适当采用多元化的模式，全面提高学生的音乐学习积极性，强化学生的音乐素养培养，助力学生日后综合发展，同时有效提高初中音乐教学的质量，本文就初中音乐教学有效性的策略展开了分析。

关键词：初中教育;音乐教学;有效策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-209

音乐是初中阶段教育事业当中的重要部分，在以往的教学过程中，由于受到了传统理念的影响，大多数学校、家长等各方面对于音乐课程教学的重视度不够充足，教师在音乐教学过程中所采用的方式也比较传统化、固化，从整体角度上来看，限制了学生的全面发展以及素养提高，并且不利于教学有效性的提高。因此，初中音乐教学过程中教师需要结合学生的实际发展情况以及综合能力进行思考，采取有效的教学方式，培养学生的音乐学习兴趣，并且促使学生能够在音乐学习过程中不断提高自身审美能力，对于学生的综合发展有着重要的作用。

一、强化学生主体地位

由于大多数教师长期以来受到……