谭丽

摘要：现在随着我们国家的新课改不断推行，教育也引起了更多人的注意，特别是在培养学生的学习才能方面，需要让学生成为全方位发展的高品质人才。但是在高中学习过程中，学生的很多思考问题的方式和才能发展并不是很好，所以就需要在进行培养的过程中使用政治教学来开阔学生的学习视野。这样可以培养学生拥有一个好的思想观念，也在一定程度上能够更好地促进政治教学的进步。

关键词：高中政治;教学;思维能力培養

目前在高中的发展时期，很多的政治老师感觉学生的学习时间紧迫，任务十分繁重。所以在日常的教学过程中，就比较重视学生学习书本上的内容，在进行讲述的过程也以考试的内容为主要。因此在今后的教学中，还需要不断地培养学生们的思维能力。

1高中政治中培养学生的思维才能

1.1高中政治中培养学生思维才能的情况

虽然在新课改的进行下，老师对以前的教学方法进行了一些改变，但是有很多的老师从根本上还是没有改进，在日常的教学中依旧是老师进行一味地讲述，而书本上的知识内容非常地刻板无聊，所以学生在学习的过程中只会感觉到压力。这样在一定程度上就阻碍了学生的思维才能发展，从而也会让政治课堂的教学成效受到很大的不良影响。也有一部分学生对于基本的理论理解不充分，在进行记忆的过程中单单只靠死记，所以这样的教学方法，不会让学生的思维才能有进步，在一定程度上就错失了让学生思维才能进步的机会。

1.2高中政治中培养学生思维才能的重要性

老师在日常的教学过程中，一定要十分注意对学生思维才能的培养。这样学生才能够有好的思维才能，对以后的学习过程也会有很大的帮助。同时培养学生的思维才能，就可以让学生在进行学习的过程中使用自己的想象力，这样也可以让学生更好地去进行政治的学习。而且在这样的过程中也会让学生拥有一个正确的三观，所以就需要老师在日常的教学过程，不仅要让学生热爱政治学习，也要提升自己的课堂教学成效。另外，培养学生的思维才能也对学生未来的发展是非常有利的，这也是新课改进行中所要求的。所以老师在高中的政治课堂中对学生进行思维才能的培养，才可以让学生更加全方位地进行发展，这样也可以为国家培养出更多高品质的人才。

2高中学生应该拥有的思维才能

2.1认知能力

在高中时期的学习和中小学的学习并不一样，因为高中时期学生的思维才能慢慢养成。大部分学生都已经有了自己的想法和观点。但是也有一小部分学生的认知才能比较薄弱，对于很多社会上出现的状况认知并不全面，这样在进行处理的过程中就非常地盲目，从而也会出现很多不好的情况。所以在高中学习的过程中学生就需要培养一定的认知才能，这样在进入社会的大环境中才可以更好地去处理一些事情，在问题的处理过程中也会有自己的考虑。只有这样每一个高中生才能够拥有独立性，并且自己有自己的想法，在以后离开校园的生活中也会受到思维才能好的影响。

2.2思维创新能力

思维才能就是一种非常发散的想法，这种想法就是来自学生对一些事情不一样的考虑方法。这样就需要学生在拥有一定的思维才能之后，并且要对思维进行创新。但是这些创新的才能需要学生在学习到了书本上的知识内容之后才可以进行，如果学生在进行书本内容的学习过程中就不认真，那么不能在思考中进行创新。所以在现在新课改的推行中，就需要政治老师在日常的课程中对学生的创新才能进行培养。从而可以让学生更好地去进行考虑问题，并且可以发现一些新的问题。所以老师需要让学生成为课堂的主人公，在日常的学习过程中让学生进行有关的问题考虑。这样才能更好地让学生在掌握基础的课本知识之后进行新的创新。比如，老师可以在课堂中安排学生进行辩论比赛。可以让学生对“公平与效率问题、股票投资与银行储蓄”这些话题进行探讨，在进行辩论的过程中，老师可以让学生根据国家现有的政策进行评析，并且可以在进行评析的过程中提出自己有关政策方面的想法。然后老师再按照学生的想法进行优化，这样可以让学生更好地完善自己的想法，从而也能够让学生的创造性思维才能更快速地进步。

3在高中政治教学中培养学生思维才能的策略

3.1提高学生的学习兴趣

所有的学习都要依靠兴趣，老师在对学生的培养过程中要注意兴趣的作用。这样才可以让学生更加热爱政治学习，从而也能让政治的学习成效达到更好。所以兴趣的培养是老师在进行授课过程中不能或缺的一部分，这也是老师在授课时一定要注意的问题。

3.2改变教学方式

老师在进行培养学生的思维才能过程中，一定要改变以前的教育方式。让学生能够成为课堂的主人公，这样才可以让学生更好地去进行问题考虑，老师可以在这个过程中对学生进行引导，帮助学生处理思考过程中遇到的一些难题。只有这样才可以更快地提高学习的成效，从而让学生更快速地进步。

4结束语

高中的思想政治教学是十分重要的，因为它是培养学生的道德素质的重要学科。所以老师在进行授课的过程中，一定要注意对学生思维才能的培养。这样才可以让学生更好地进行全方位的发展，这也应该是每一个学校应该做到的。

参考文献：

[1]罗来辙.高中政治教学中学生思维能力的培养的途径[J].赤子，2019（3）.

[2]邵小平.高中政治教学中学生思维能力的培养探讨[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019（3）.

[3]王悦.探究高中政治教学中学生思维能力的培养[J].西部素質教育，2019，14：61.