王芳

摘要：虽然幼儿园德育教育观念在幼儿园教学活动中有所提及，但是这种观念还停留在传统阶段，没有与时代的发展同步进行。德育教育可以丰富一个人的精神世界，陶冶一个人的精神品德，发展一个人的思想内涵，对于幼儿园阶段是非常重要的。分析幼儿园教育阶段德育教育的不足之处，可以找出影响德育教育发展进步的因素，再针对问题，找到促进德育教育的方法和措施。基于此，对幼儿园领域教学活动有效渗透德育教育进行研究，仅供参考。

关键词：幼儿园;幼儿园活动;德育教育

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-093

引言

幼儿园应把德育教学放在首位，因为在幼儿时期形成的道德品格和人格直接影响着一个人的人生观、价值观和世界观。幼儿年龄较小，辨别是非的能力较弱，在复杂的社会生活中经常会受到来自各方面的影响。所以，教师应当在日常教学和生活中，对幼儿进行德育教学。

一、幼儿德育教育的重要性

幼儿园德育教育可以规范一个幼儿的行为，幼儿在日常生活中有两种行为表现方式，一种是杂乱无章的，想起来是什么就是什么，想做什么就做什么，另一种是有条理的行为，知道哪些东西应该放在那里，哪些东西不应该放在那里，德育教育可以引导幼儿向第二种行为表现方式演变。德育教育还可以促进幼儿的全面发展，许多小孩都有缺点，德育教育可以让有缺点的小朋友向其他小朋友学习，学习他人身上的长处和优势，逐渐的弥补自己身上的缺点，实现自我的全面发展。……