苏敦富

摘要：小学生正处在建立世界观和人生观的年龄，容易受周围环境的影响，缺乏对世界的认知。在小学综合实践课堂中，要让小学生树立法律意识，在综合实践课堂中提炼法律知识，杜绝犯罪苗头，以免将来对社会造成危害。因此，青少年法治教育课是综合实践课堂中最重要的一部分，同时，学校有责任将学生培养成遵纪守法的人。

关键词：综合实践课;渗透法制;策略研究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-218

引言

小学生大部分时间是在学校度过，因此学习法治教育最重要的环境也是学校。学校的教育不只是让学生学习各科知识，更重要的是教会学生如何做人，包括良好的思想品德和法治意识，因为人品和信用在社会上越来越重要，一个人的品质是将来立足社会的根本。

一、小学生综合实践课堂中渗透法制教育的意义

小学生的自制能力和辨别是非能力差，因此容易受到来自周围不良环境的影响，也会跟着有样学样，如果不加以指正，很容易在犯罪的道路上越走越远。小学生法治教育应该让监护人也参与到其中，降低因监护人的不负责而滋生的不良行为，通过营造良好的法治校园情景和氛围，让小学生树立正确的三观，提高辨别是非对错的能力。

由于小学生年龄小，缺乏自我保护意识，通过法治的学习，培养他们将来成为一个遵纪守法的人，并且学会用法律武器保护自己，当遇到危险和侵害时，有正确的处理方法，而不是完全依赖教师和家长。……