陈生叶

摘要：众所周知，通过不断深化新课程改革，人们不仅关注学生的实际学习能力，而且更加关注学生思维能力的发展。逻辑思维能力是提高学生学习能力的重要思维方式之一。教师应注意学生逻辑思维能力和教学原则的发展，使学生能够实际掌握更多的数学学习技能，促进逻辑思维能力的发展。

关键词：高中数学;逻辑思维能力;训练策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-141

逻辑思考的能力在学习数学的过程中非常重要。如果正确地学习了逻辑思考的能力，它将极大地帮助学生将来学习其他东西。学习不仅仅是学习知识，更重要的时养成良好学习方法，这些学习方法将帮助学生继续学习，为其他学科学习奠定基础。从特定实践的角度出发，本文发展了教学方法，以发展学生的逻辑推理，并在此基础上促进了有效的高等教育数学教学活动的发展。

一、分析提高高中学生数学和逻辑推理素质的必要性

一方面，實现中学生数学和逻辑推理能力的提高是在新形势下发展数学基础素养的必要要求。新的数学课程改革的六个关键特征是数学抽象能力，直觉想象能力，数学运算能力，数学建模能力，数据分析能力和逻辑推理能力。显然，逻辑推理是新时代背景下中学生基本素养体系的重要组成部分，需要认真对待。另一方面，数学逻辑推理的质量反映了数学学科的质量和学科思维的质量，这有助于为高中生建立良好的数学视野，并可以鼓励高中生“有意识的数学思维”和然后强迫他们学习数学，换句话说，有意识地将逻辑推理的质量作为高中学生数学课的重要教学目标，可以对提高高中数学的教学质量发挥重要作用。……